簡(jiǎn)介：小鎮(zhèn)的木雕師，他精通各種木雕，他喜歡小學(xué)教師女主。為了得到小學(xué)教師的芳心，他主動(dòng)請(qǐng)纓去學(xué)校教孩子們?nèi)绾沃谱髂镜?。在他的攻?shì)下終于打動(dòng)了女主?；楹蟮纳詈芴鹈?，但是不久木雕師還是暴露了自己酗酒的真相，這讓女主一時(shí)無(wú)法接受，木雕師該怎么挽回自己的婚宴生活呢？

簡(jiǎn)介：文遜擁有神奇的能力：接觸到水時(shí)，他的能力和反應(yīng)會(huì)增強(qiáng)十倍。為了能充份地體驗(yàn)這天賜的能力，他搬到一處有很多湖泊和河流的地區(qū)居住，那兒遠(yuǎn)離人煙，能保證他不受外界的騷擾。一次當(dāng)他在水中暢意遊玩時(shí)，失驚無(wú)神遇到了露絲，並與她墮進(jìn)了愛(ài)河。

簡(jiǎn)介：由于在職業(yè)和生活中不斷失敗而變得垂頭喪氣，維杰拼命尋找可以助他翻身的機(jī)會(huì)。但是改寫命運(yùn)的機(jī)會(huì)在哪兒呢，他又如何做呢？

簡(jiǎn)介：馬克，一個(gè)有著躁郁癥和偏執(zhí)型人格障礙的電影人，不能容忍制片人對(duì)目前的項(xiàng)目吹毛求疵。在剪輯員的幫助下，他偷偷把拍攝素材送到了姨媽家，設(shè)法完成他心中的電影。然而，成片時(shí)間仍被不斷推遲，因?yàn)樗圃炝藷o(wú)窮無(wú)盡的轉(zhuǎn)折和僵局，在滑稽和徹頭徹尾的焦慮之間交替出現(xiàn)。

簡(jiǎn)介：「你會(huì)自己鋪床嗎？」西蒙搖頭否定。頭部不自然晃動(dòng)、聲稱缺乏自理能力的西蒙，在山上偶遇一隊(duì)身心障礙青少年，很快地與他們打成一片，還與少年潘文成為麻吉，加入了他們的特教學(xué)校。他戴上助聽(tīng)器，做出相仿舉止，在這里找到歸屬。跟著潘文，他習(xí)得身心障礙者的各種本領(lǐng)，兩人廝混、闖禍，直到中心發(fā)現(xiàn)西蒙根本沒(méi)有身心障礙

簡(jiǎn)介：暫無(wú)簡(jiǎn)介

簡(jiǎn)介：Two women are on the run from the state police, with an abducted man on the back seat of their car.

簡(jiǎn)介：　　11歲的阿姆拉生長(zhǎng)在牧民家庭，他非常喜歡唱歌，一心想?yún)⒓与娨暸_(tái)《蒙古達(dá)人秀》的比賽。他的父親忙于和朋友一起反對(duì)礦業(yè)公司侵占草原，同時(shí)也默默支持著阿姆拉的夢(mèng)想。當(dāng)父親因車禍突然離世后，阿姆拉的夢(mèng)想被迫中斷，前路漫漫，他該何去何從？影片用樸素、寫實(shí)的鏡頭語(yǔ)言描述了大工業(yè)背景下蒙古游牧名族的生存和環(huán)境

簡(jiǎn)介：Preparing for her wedding, Kübra gets possessed by unknown livings. To cure Kübra, a psychiatrist, Ebru, gets on way. Ebru is also an old friend of Kü

簡(jiǎn)介：索蘭的新浪潮三部曲之二。另兩部是《巴納巴斯考斯事件》和《拳擊手與死神》?！　he action of the film takes place in the course of one night at a fashionable nightclub in Bratislava. The lea